Entre las novedades para el alumnado destacan la puesta en marcha de un aula Ateca, que integra la realidad virtual al aula, y la posibilidad de realizar prácticas en empresas desde primero del Grado de instalaciones eléctricas y automáticas.
En total se han matriculado 67 alumnos que provienen de las localidades de Fraga, Torrente de Cinca, Osso de Cinca, Fayón, Serós y Mequinenza. Del total, 24 corresponden a los grados de Formación Profesional Básica (FPB) en servicios comerciales y electricidad y electrónica, y los 43 restantes al Grado Medio (GM) de instalaciones eléctricas y automáticas, que se imparte en el centro desde el curso 2022-2023.
Entre las novedades destacadas que contempla el Centro para el nuevo curso figura la puesta en marcha de un Aula de Tecnología Aplicada, denominada aula Ateca, que permite la modernización del sistema de Formación Profesional a través de la digitalización y la innovación. Esta aula incluye nuevas tecnologías digitales aplicadas a la enseñanza, para que la formación del alumnado se ajuste a la experiencia práctica que tendrán en su vida laboral, dando el salto hacia la digitalización de la Formación Profesional.
Además, los alumnos de primero de Grado Medio podrán realizar prácticas en empresas durante cuatro semanas para tener contacto con el mercado laboral, adelantando una parte de las prácticas que antes se realizaban en el último trimestre del segundo curso.
El resto de la oferta educativa y formativa se mantiene, apostando por el aprendizaje basado en proyectos, desarrollando competencias para aplicarlas en el entorno profesional. De esta manera, el alumnado, en cualquiera de los ciclos que se ofertan, desarrolla las capacidades adquiridas durante el curso y las pone en práctica en casos reales que se plantean en la propia aula. Proyectos que, una vez ejecutados, se muestran en ferias como el Mercat de la Tecnologia, organizado por la Universitat de Lleida (UdL), favoreciendo que los alumnos entren en contacto con el mundo universitario como posible paso para continuar con su formación.
